今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于重庆商务职业学院在山西录取分数线的问题，包含重庆商务职业学院在山西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将重庆商务职业学院在山西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、重庆商务职业学院在山西录取分数线是多少
重庆商务职业学院在山西的历年录取分数从低到高的区间为258分至294分，录取位次在80142 至19144排名区间,山西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考重庆商务职业学院。
1、重庆商务职业学院在山西2022年理科最低录取分数线是339分，最低录取排名位次在51836名;
2、重庆商务职业学院在山西2021年理科最低录取分数线是266分，最低录取排名位次在62337名;
3、重庆商务职业学院在山西2020年理科最低录取分数线是338分，最低录取排名位次在62172名;
4、重庆商务职业学院在山西2019年理科最低录取分数线是298分，最低录取排名位次在80142名;
5、重庆商务职业学院在山西2018年理科最低录取分数线是258分，最低录取排名位次在75367名;
二、重庆商务职业学院在山西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、重庆商务职业学院在山西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 339 | 51836 | 5 | 专科 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 393 | 19144 | 5 | 专科 |
2、重庆商务职业学院在山西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 266 | 62337 | 5 | 专科 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 348 | 26961 | 5 | 专科 |
3、重庆商务职业学院在山西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 338 | 62172 | 4 | 专科 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 326 | 44098 | 6 | 专科 |
4、重庆商务职业学院在山西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 理科 | 298 | 80142 | 2 | 专科 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 348 | 46471 | 3 | 专科 |
5、重庆商务职业学院在山西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山西 | 理科 | 258 | 75367 | 5 | 专科 |
| 2018 | 山西 | 文科 | 294 | 42302 | 5 | 专科 |
三、重庆商务职业学院学校师资介绍和最新简介
重庆商务职业学院始建于1962年，是由重庆市政府举办、市商务委与市教委共建的全日制公办普通高等院校，是重庆市优质高职院校、重庆市高水平高职学校立项建设单位。学校现有大学城和南岸两个校区，占地面积790余亩。教职工700余人，专任教师高级职称占35%、硕士博士研究生占75%、“双师素质”占82%、海外留学经历占10%，省(部)级以上劳模、教学名师、烹饪大师、行业领军人物等40余名。面向全国10余个省市招生，在校学生近16000人。学校对接国家战略和重庆市支柱产业、战略性新兴产业，形成了独具特色和优势的电子商务、烹饪工艺与营养、信息技术、财会金融、工商管理、出版传媒六大专业群，共40个专业，是世界技能大赛烘焙和西餐项目中国集训基地、国家级高技能人才培训基地、重庆商贸人才培训基地、重庆餐饮高技能人才培训基地、重庆印刷包装职业培训基地。与中国科学院合作共建中科重庆大数据技术应用研究院，建有博士后科研工作站、重庆市商务经济研究院、重庆现代服务业研究中心、重庆烹饪技术科普基地等平台。与阿里巴巴、京东、苏宁、重庆商社集团、重庆外贸集团等企业共建开放性技能实训平台80余个。与“一带一路”沿线国。
